MODELOS DE PLANEACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Administración: Administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar. Sánchez, Rafael Mora, Guadalupe Pérez Carlos. Gestión Educativa. U.P.N, 20.
Calidad académica: Define el nivel de eficiencia y eficacia de los métodos y tecnologías utilizados en el proceso educativo. Sander. Benno. Nuevas Tendencias en la gestión educativa: democracia y calidad.
Calidad de la educación: Integración de la calidad de la organización institucional, de los recursos humanos y financieros, de la gestión de la enseñanza, de la propuesta curricular y didáctica del proceso educativo y de sus resultados en términos de aprendizaje. Sander. Benno. Nuevas Tendencias en la gestión educativa: democracia y calidad.
Calidad política de la educación: Refleja su capacidad por alcanzar los fines y objetivos políticos y culturales de la sociedad. Sander. Benno. Nuevas Tendencias en la gestión educativa: democracia y calidad.
Calidad: Implica por lo tanto un juicio de valor y como tal se refiere necesariamente a aspectos subjetivos en el tiempo y en el espacio que raramente conlleva consensos totales en una sociedad o en un conjunto de ellas. Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación. Año2007 /vol. 5 núm. 003. Madrid España.
Educación: Proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar., ya que la educación no solo se produce a través de la palabra, esta presente en nuestras acciones, sentimientos y actitudes, los cuales son denominados en el ámbito educativo como <
Educación: Un proceso que interesándose por el desarrollo integral (físico, psíquico, y social) de la persona, así como la protección y mejora de su medio natural le ayuda en el conocimiento, aceptación dirección de si mismo, para conseguir el desarrollo equilibrado de su personalidad y su incorporación a la vida comunitaria del adulto, facilitándole la capacidad de toma de decisiones de una manera consiente y responsable. Schmelkrs. Silvia .Evaluación del aprendizaje y calidad de la educación básica. (Problemas y políticas de la educación básica. SEP.2000,91 a102).
Gestión: Un modelo administrativo participativo e integral, que aplicado a las instituciones tienen como finalidad su transformación y que se concreta en la construcción de proyectos institucionales. Sánchez, Rafael Mora, Guadalupe Pérez Carlos. Gestión Educativa. U.P.N, 2001
La planeación: El control y guía ejercida sobre el sistema socioeconómico por la comunidad políticamente organizada para lograr objetivos que considera deseables. Arredondo, Vicente, Planeación Social y Planeación Educativa, Biblioteca digital. CREFAL
Los sistemas educativos: Son organizaciones sociales que por pretender servir a los objetivos de sus miembros, se gobiernan por consenso. Díaz de Cossío, Roger, algunos aspectos cualitativos de la planeación educativa.
Organización : un sistema abierto, hacen hincapié en las variables situacionales del medio externo y nos llevan a una mayor adaptabilidad y efectividad política. Sánchez, Rafael Mora, Guadalupe Pérez Carlos. Gestión Educativa. U.P.N, 2001.
Planeación educativa: En muchos casos oculta el aspecto cualitativo de la educación y sus problemas, en lugar de aclarar un panorama, los oscurece. Díaz de Cossío, Roger. Algunos aspectos cualitativos de la planeación educativa.
Poder: Categoría estructural que descansa en los complejos conjuntos de relaciones, practicas mediante los cuales los individuos construyen sus experiencias subjetivas y asumen una identidad en los asuntos sociales. Tedesco. Juan, Carlos. Actuales tendencias en el cambio educativo..Buenos Aires.
Reforma: Variable dependiente del contexto histórico y de las relaciones sociales, por lo que su estudio debe ocuparse de las rupturas en las relaciones entre los diversos elementos de la escolarización y la sociedad. Tedesco. Juan, Carlos. Actuales tendencias en el cambio educativo..Buenos Aires.
Planeación institucional educativa: En ésta se incluye una variedad de filosofías, procesos, instituciones, teorías pedagógicas actividades, etc. Arredondo, V. Planeación Social y Planeación Educativa, Biblioteca digital. CREFAL.
